Michael Bigos

Digitale Schnitzeljagden (sog. Bounds) bieten Lehrkräften die Möglichkeit Bewegung, Lernorte und digitale Medien effektiv zu verbinden. Bounds können Quizfragen, kreative Foto- oder Video-Aufgaben, QR-Codes, Infotexte und viele weitere Elemente enthalten. Lehrkräfte können so interaktive Lernerlebnisse gestalten oder auch gemeinsam mit Lernenden entwickeln.

Madlen Glass

Künstliche Intelligenz ist längst kein Zukunftsthema mehr, auch im Unterricht eröffnet sie neue Möglichkeiten zur Unterstützung, Entlastung und Differenzierung. In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Lehrkräfte verschiedene KI-Tools kennen und erfahren, wie sich diese sinnvoll im Unterricht einsetzen lassen. In einer Praxisphase erproben die Teilnehmenden in Kleingruppen unterschiedliche Anwendungsszenarien, von der Ideenfindung über differenzierte Lernmaterialien bis hin zu KI-gestütztem Feedback. Die Fortbildung bietet eine ausgewogene Mischung aus Inspiration, kritischer Reflexion und praktischer Erprobung, für alle Lehrkräfte, die KI als Werkzeug bewusst und reflektiert in ihrem Unterricht nutzen möchten.

Johanna Schanzenbächer und Celine Theis

Hinter jeder Tür wartet ein Rätsel – und vielleicht eine neue Idee fürs Lernen.

Wo Spiel, Kreativität und Bildung verschmelzen, entsteht neue Motivation für den Unterricht.

Bereit, die Codes der Lehre zu knacken?

Julian Aufenanger

VR wird immer zugänglicher und bietet im Bildungsbereich eine Reihe von Vorteilen, die herkömmliche Lernmethoden ergänzen und bereichern können. Darunter zählen immersive Lernerfahrungen, realistische Simulationen, visuelle und praktische Lernmethoden sowie Lernmöglichkeiten ohne physische Grenzen. In dem Workshop setzen wir uns mit dem Einsatz von VR in Schule und Unterricht auseinander, probieren unterschiedliche Anwendungen aus, diskutieren didaktische Anwendungsmöglichkeiten und betrachten aktuelle Zugänglichkeiten.

Prof. Stefan Aufenanger & Madlen Glass (MEduPod) im Gespräch mit dem Gymnasium Mainz Mombach.

Hast du Lust bei einer Videopodcast-Aufnahme dabei zu sein? Komm am 13.01 zum OK TV Mainz (Wallstraße 11 – Treffpunkt vor dem Eingang)
und erfahre was das Gymnasium Mainz-Mombach so innovativ macht (https://gymmo.de).

Gesprochen wird über alternative Schulformen, Digitalisierung & KI im Schulalltag. Im Anschluss an die Aufnahme kannst du dem Schulleiter und dem Medienkoordinator der Schule deine persönlichen Fragen stellen.

Tragen dich bitte bis zum 12.01 in das Formular ein, die Anmeldung ist verbindlich, da wir nur 10 Plätze vergeben können.

Madlen Glass

Podcasts sind weit mehr als ein Trend: Sie fördern Kreativität, Medienkompetenz und Sprachbewusstsein und eignen sich hervorragend, um fachliche Inhalte auf lebendige Weise zu vermitteln. In dieser Fortbildung lernen Lehrkräfte, wie sie Podcasts im Unterricht einsetzen können, um ihre Schüler:innen zu aktiven Produzent:innen zu machen. Im Mittelpunkt steht die Praxis: In Kleingruppen erstellen die Teilnehmenden einen eigenen Mini-Podcast zu einem Unterrichtsthema. Anschließend werden die Ergebnisse präsentiert und über vielfältige Einsatzmöglichkeiten im eigenen Fachunterricht diskutiert.
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte die Lernprozesse mit modernen, motivierenden Methoden bereichern möchten.

Julian Aufenanger

Geplant ist eine zweistündige Exkursion zur IGS an den Rheinauen in Oppenheim. Die Schule weist ein neues spannendes didaktisches Schulkonzept auf, mit einer sehr offenen Gestaltung sowohl in deren Räumlichkeiten als auch im Sinne des Lehrens und Lernens.